La fisioterapia es una profesión independiente, autonoma y libre que pertenece a las ramas de la ciencia de la salud, encargada del estudio del movimiento corporal humano. se caracteriza por examinar, evaluar, diagnosticar, pronosticar, intervenir y reevaluar lesiones en las areas osteomuscular, neuromuscular, cardiovascularpulmonar, tegumantaria y alteraciones del piso pelvico, en los diferentes ciclos vitales iniciando desde un neonato hasta el adulto mayor, desde el punto de vista patologico sub-agudo hasta el cronico.
Conceptos importantes:
"La ciencia del tratamiento a través de: medios físicos, ejercicio terapéutico, masoterapia y electroterapia. Además, la Fisioterapia incluye la ejecución de pruebas eléctricas y manuales para determinar el valor de la afectación y fuerza muscular, pruebas para determinar las capacidades funcionales, la amplitud del movimiento articular y medidas de la capacidad vital, así como ayudas diagnósticas para el control de la evolución".
Organización Mundial de la Salud (OMS) 1958
MITOS SOBRE LA FISIOTERAPIA
Muchas personas al escuchar la palabra "FISIOTERAPIA" lo asocian con el masaje o con la relajación general, realmente la fisioterapia es mucho mas que eso, la fisioterapia es un arte en el cual el profesional aplica serie de conocimientos y técnicas en pro a la recuperación y rehabilitación del paciente, no solo se rehabilita, tambien se habilita en aquellos casos cuando un paciente no realiza un movimiento que es importante para su desarrollo, un ejemplo clave lo podemos observar cuando un niño sus 12 meses no realiza la secuencia motora del cuadrúpedo y su destreza en gateo.
Estructuración de la fisioterapia manual
La profesión de fisioterapia se estructuró en Suecia en el
año 1813, sin embargo, las técnicas manuales siempre han sido utilizadas por la
población para el alivio de diferentes dolencias; Platón, Hipócrates o Galeno
ya defendían en sus textos la utilización de técnicas manuales y ejercicio
activo para el mantenimiento y mejora de la salud.
Si entendemos como estructuración de una profesión el
momento en que se consolida como profesión oficial reconocida, con cuerpo de
conocimiento propio y fundamentación científica podemos reconocer a P. H. Ling
fundador del Royal Central Institute of Gymnastics como padre de la
fisioterapia manual moderna.
Pehr Henrik Ling (1776-1839) diseñó una formación científica
que aportaba a los estudiantes conocimientos para el mantenimiento de la salud
y la prevención de la enfermedad, la curación de las diferentes patologías y el
entrenamiento para conseguir un nivel mayor de función. Se trataba de la
formación de director gimnástico que integraba técnicas pasivas y ejercicios activos.
Esta formación se impartía en el Royal Central Institute of
Gymnastics (RCIG) de Estocolmo fundado
en 1813 y desde un principio tuvo el apoyo del gobierno y los ciudadanos
suecos.
Se trataba de una formación científica e independiente que a
partir de 1864 obtuvo el monopolio de la formación en técnicas manuales para el
mantenimiento y la mejora de la salud. La formación era apreciada por otros
profesionales; incluso los médicos ortopedas de la época cursaban la formación
del RCIG para poder ofrecer un tratamiento más efectivo a sus pacientes.
Sin embargo, a finales del siglo XIX los médicos,
conscientes del poder y la reputación de los directores gimnásticos trataron de
ganar poder frente a estos mediante una reestructuración de la profesión. La cirugía
comenzaba a ganar importancia en la época y los médicos ortopedas optaron por
defender este tipo de abordaje terapéutico y dejar las técnicas manuales en
manos de unos profesionales que surgirían de la división de la formación del
director gimnástico en dos profesiones independientes: la educación física y la
fisioterapia.
segun "fisioterapeutas OMT - España" - historia de la fisioterapia como profesión moderna: http://fisiosomt.com/2013/06/08/historia-de-la-fisioterapia-como-profesion-moderna/
FORO DE CREATIVIDAD.
FORO VIRTUAL: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
Grupo No. 2
Moreno Castro Claudia
Ortega Ortega Nohora
Pallares Páez Yuliana melisa
Raynaud prado gerardo
Restrepo Jurado Angelica Maria
Rivera Mendoza Claudia Patricia
Rodríguez Quintero Laura
Ruiz García Denis Adriana
Salazar Meneses Jhan Carlos
Sanchez Barrozo Erika Yurleysy
Sanchez Espinel Elkin Yezid
Sandoval GalvisDiana Carolina
silva ramon ana maria
SILVA SANDOVAL IRMA GREGORIA
Suarez Ortega Hilda Cecilia
Vargas Conde Divier Judith
Vega Pérez Luz Stella
Villamizar Galviz Luz Estela
1.- ¿Es la creatividad, un vocablo, un concepto una ciencia?
La creatividad comienza históricamente como una facultad de la condición humana para abordar situaciones de vida y solucionar problemas. Con los años se empieza a escuchar la palabra creatividad como tal, pero sin registros en las lenguas francesas, inglesas y españolas. Poco a poco se fue abordando el tema y se fueron construyendo significados hasta acuñar ya el término como: “la facultad que tiene una persona para crear algo o solucionar alguna situación”.
Como una ciencia también se puede tomar, ya que el concepto parte de la capacidad de cada individuo en el colectivo y las capacidades pueden ser mejoradas e incentivadas a través del estudio, de la aplicabilidad de los procedimientos y de la metodología utilizada.
Como Ciencia la Creatividad debe ser incentivada por los Estados, sin importar el tipo de Gobierno, porque permite el crecimiento del país; el desarrollo técnico científico, la investigación y por ende la calidad de vida de los seres humanos. La creatividad permite a los seres humanos, la Evolución de la especie...
2.- ¿Creatividad es sinónimo de Innovación? Argumente su respuesta
No son sinónimos, ya que una personas creativa es aquella que presenta de forma llamativa, recurrente y espontáneamente algún objeto, proceso, presentación, etc., mientras que la innovación facultad y la destreza de plantear nuevos escenarios para potencializar un objeto, una situación, crear algo nuevo de alguna necesidad establecida o inexistente.
son conceptos íntimamente relacionados, pero no son exactamente los mismo. La creatividad constituye una ayuda para la búsqueda de soluciones a las situaciones que se presentan en la familia, empresa o sociedad, de manera individual o en el equipo de trabajo. Aporta diferentes formas para analizar las opciones para el alcance de las soluciones.
por el contrario, la Innovación representa una solución creativa, es decir, establece una manera de hacerlo o un cambio que se realiza con el propósito de solucionar el problema o mejorar la situación.
3.-Elegir tres definiciones de creatividad, escogidas de autores que elaboraron sus definiciones entre 1945 y 1959, para explicar cómo evolucionó durante este tiempo el término de Creatividad.
Guilford (1952) “La creatividad, en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente”.
Osborn (1953) “Aptitud para representar, prever y producir ideas. Conversión de elementos conocidos en algo nuevo,gracias a una imaginación poderosa”.
Fromm (1959) “La creatividad no es una cualidad de la que estén dotados particularmente los artistas y otros individuos, sino una actitud que puede poseer cada persona”.
4.-Contrastar (semejanzas y diferencias) las definiciones de Creatividad de Ausubel, Freud y Stein.
Una semejanza clara es la que los tres autores abordan la creatividad como la capacidad y habilidad del individuo. Los tres autores coinciden también en que se desarrolla una habilidad creadora.
Los tres autores se diferencian en que para Ausubel parte de la premisa que la creatividad es algo fuera de lo común, mientras que para Freud es un conflicto interno que origina en una relajación y para Stein es la capacidad de la mente en desarrollar y conectar las ideas.
Para Ausubel, la personalidad creadora es aquella que distingue a un individuo por la calidad y originalidad fuera de lo común de sus aportaciones a la ciencia, al arte, a la política. En cambio, para Freud la creatividad es un conflicto inconsciente y que la expresión creativa resulta de la reducción de la tensión.
M. Stein, considera que las necesidades del grupo y las experiencias para el desarrollo de una cultura son determinantes para la creatividad. Diferente a Freud, pues considera al individuo con la libertad para configurar su vida mediante fuerzas creativas, no obstante reduce la motivación al sentimiento de inferioridad, atribuye a unos pocos la capacidad de ser creativos.
5.- Analizar la definición de Creatividad de De La Torre, elaborada en 1999
El autor trata de decirnos que la creatividad no siempre busca una lógica o que siempre la podremos contener, es algo innato que va más allá de nuestras capacidades.
Para De la Torre la creatividad, es un concepto cargado de múltiples connotaciones educativas, sociales, psicológicas, filosóficas, artísticas, científicas… Ambos se adentran en el ser humano, se originan en la necesidad o en el problema, se desarrollan en la interacción de la persona con el entorno, y se consuman en la participación y proyección hacia los demás.
6.-Según el material de consulta elaborar una definición de Pensamiento Divergente.
Este pensamiento se puede definir como un sinónimo de creatividad, ya que es la forma en cómo trabaja la mente humana para resolver problemas y de la mejor forma.
El pensamiento divergente surge de estímulos, no de hechos, y los diferentes estímulos dan lugar a diferentes resultados y diferentes conclusiones. Es un proceso en el cual surgen diferentes ideas a partir de un mismo estímulo, que puede ser una pregunta o un problema.
Ante un determinado hecho somos capaces de generar diferentes ideas que se asocian con otras ideas, llegaremos a numerosas conclusiones que son, en principio, todas válidas.
7.-‐ Según la investigación de Barron, cuál de los rasgos de la personalidad citados, implica mayor creatividad, (establecerlo de común acuerdo con el todo el grupo)
Barron propone que los individuos más creativos están dotados de grandes reservas de energía disponible , describe 12 características básicas de la personalidad creativa:
- Piensan y asocian ideas en forma poco usual, son informales.
- son más observadores que la mayoría
- expresan verdades a medias.
- ven las cosas de otra manera
- son independientes
- son motivados por sus valores y el talento
- son capaces de comparar varias ideal al mismo tiempo
- son sensibles
- son altamente motivados
- su yo es suficientemente fuerte para autocriticarse
- experimentan al máximo la libertad
- son más conscientes de sus motivaciones.
8.- De acuerdo a la Investigación de Sternberg en 1985, analicen los 8 rasgos propuestos de personalidad creativa, y escriban con cual se identifica cada uno de los miembros del grupo, y argumenten cada uno su elección.
ANGELICA MARIA RESTREPO JURADO:
Curiosidad: Una persona creativa por lo general es una persona curiosa, soy curiosa porque no me quedo únicamente con la información y formación que se me imparte, quiero estar en constante investigación y conocimiento.
DIVIER JUDITH VARGAS CONDE:
- Perspicacia (agudeza de percepción y comprensión)
Porque con un agudo sentido de perspicacia en muchas ocasiones se pueden observar cosas que no son perceptibles para las personas que no prestan atención a los pequeños detalles
GERARDO RAYNAUD PRADO:
“Persona capaz de verlas cosas de manera nueva”
Ya que el ser creativo es la madre de todos los recursos humanos tanto para el bien como para el mal porque en la imaginación del hombre se encuentran todos los recursos ilimitados de una mente cambiante y llena de retos que solo su propio intelecto lo limita. Y a la par de la creatividad se busca ampliar experiencias y expectativas donde solo una mente sagaz y ágil pone límites a su propia inventiva. Sin tener limitaciones ni peros intelectuales el límite lo pone el propio individuo en contra de su propia mente.
LAURA RODRIGUEZ QUINTERO
El compromiso:
las personas creativas disfrutan desarrollando sus planes, inclusive los planes propuestos por otros. Aceptan los retos y los enfrentan con todos los recursos posibles; superan las situaciones difíciles y complicadas hasta alcanzar las metas propuestas.
La grandeza de la creatividad obtiene su máximo de los beneficios de los recursos invertidos: humanos, económicos, técnicos y/o estructurales; gracias al compromiso claro y evidente de la persona o grupos de personas involucradas para el logro de los objetivos.
Comprometerse significa: creer, mejorar, desarrollar y debe hacer también que satisfaga a todos los involucrados.
YULIANA MELISSA PALLARES PAEZ
CURIOSIDAD: Los seres humanos nos consideramos curiosos por naturaleza. Por tal motivo me identifico con este rasgo, porque me considero una persona que me gusta observar el mundo, tengo la habilidad de explorar y extraer de él conocimiento. Ser curioso te da la posibilidad de innovar y ser creativo para ejecutar nuevos proyectos de vida.
DENIS ADRIANA RUIZ GARCIA
Me identifico como una persona de rasgo creativo-asunción de riesgos. me gusta tomar riesgos en la vida, considero que arriesgarse es parte de ser mejor, me motiva la complejidad y la innovación en las cosas que hago y es un riesgo, es bueno porque muestra una gran parte de mi originalidad.
JHAN CARLOS SALAZAR MENESES
Fuerza para el logro, ya que en todas las acciones, actividades y metas que me planteo, me entrego totalmente para lograrlo, sorteando y superando los obstáculos, ni en los inconvenientes que se vayan presentado día a día.
LUZ STELLA VEGA PEREZ
El ser humano por múltiples factores son de naturaleza curiosa. Por tal motivo me identifico con este rasgo, debido que me considero una persona con el deseo de conocer las diferentes situaciones que nos permiten crecer y aprender sobre el entorno en el que nos desarrollamos la curiosidad nos permite darnos la oportunidad de conocer y aprender sobre lo que no sabemos pero nos interesa
NOHORA ORTEGA ORTEGA
La creatividad es algo que cada persona desarrolla según el medio donde se desarrolle, se parte del hecho que todos los seres vivos son adaptable y de acuerdo al sentido de sobrevivencia que es innato desarrollan una capacidad extraordinaria para ser creativos y de esta manera mantener su supervivencia y a un más alcanzar los logros o metas una persona creativa no ve limitaciones solo ve soluciones.
CLAUDIA PATRICIA RIVERA
me identifico con la Perspicacia, no todo lo que se percibe puede llegar ser verdad, pero es una manera de lograr y observar todo lo que nos sucede en nuestro entorno, poder determinar y obtener una conclusión de tal evento.
9.- Según Rogers, para el individuo creativo, el valor de un producto no lo determina el medio (crítica o reconocimiento), lo determina el autoanálisis, es decir preguntándose: ¿es satisfactorio lo que he creado?, ¿expresa algo de mí?, ¿estoy aportando algo?, con base a ello, responden cada uno de los miembros del grupo, las tres preguntas expresadas en este párrafo.
¿Es satisfactorio lo que he creado?
ANGELICA MARIA RESTREPO JURADO:
Sí, porque hasta el momento todo lo que me he planteado con los años lo he ido logrando, actualmente estoy cumpliendo una de mis metas, mi formación postgrado.
LAURA RODRIGUEZ QUINTERO
El Autoanalisis nos hace retrospectivamente evaluar en cada uno el cumplimiento o alcance de las metas en las diferentes etapas de la vida y en los diferentes roles en los que nos desenvolvemos en los entornos de la sociedad; ante la empresa, la familia, la comunidad, en el País; y analizar cuán creativos y comprometidos estamos en cada uno de ellos, no por el reconocimiento de los otros, sino por la satisfacción del deber cumpido.
De la Autorespuesta, sin importar lo satisfactoria o no, nos permite prospectivamente proponernos nuevos retos y estrategias de acción.
¿Expresa algo de mí?
ANGELICA MARIA RESTREPO JURADO:
Si, refleja la constancia y entereza, ya que a pesar de las circunstancias y contratiempos he salido adelante.
LAURA RODRIGUEZ QUINTERO
La creatividad creemos que es inconsciente en los primeros años de vida, pero evoluciona progresivamente cuando avanzamos en edad y cuando afrontamos con nuestros recursos los retos del entorno.
En la medida en que evolucionamos nuestros sentimientos se agudizan y creativamente los desarrollamos con mayor habilidad para la toma de decisiones. Expresan ese ser individual y social que nos diferencian a los unos de los otros sin importar en ocasiones el entorno, la raza, el credo, la orientación política, la orientación sexual u otros.
¿Estoy aportando algo?
ANGELICA MARIA RESTREPO JURADO:
Mis conocimientos y desconocimientos, mi trabajo y empeño, las ganas de ser mejor persona y un profesional idóneo.
LAURA RODRIGUEZ QUINTERO
Para Rogers, es importante Autoreconocer que los resultados creativos pueden tener distintos grados de relevancia y originalidad; descubrir la trascendencia de lo realizado para cada individuo es difícil, ya que la gran mayoría no dejan huella en la historia por los resultados aportados a la humanidad.
Pero con el Autoanálisis, los importante es sentirse satisfecho con lo entregado cada dia reordenar y autoevaluar los recursos invertidos versus los resultados alcanzados para optimizarlos mejor.
¿Es satisfactorio lo que he creado?
DIVIER JUDITH VARGAS CONDE
Si, cada meta que me he propuesto a pasos cortos y seguros las he ido alcanzado, desarrollándome como una persona integral.
¿Expresa algo de mí?
Muchas facetas, la constancia, la entrega, la ganas de ser mejor cada día, en recorrer el camino que me lleve al camino del éxito, personal y profesional.
¿Estoy aportando algo?
Todas mis capacidades, físicas, mentales y económicas, siempre manteniendo el rumbo.
GERARDO RAYNAUD:
Es satisfactorio lo que he creado?
Si, ya que el alto nivel de autocrítica y autoevaluación que manejo en mi vida diaria me lleva a superarme todos los días más para ser un mejor ser humano y proyectarme así hacia un mejor futuro.
Expresa algo de mi?
si, ya que al ser tan riguroso y metódico esta clase de autos solo dejan expresar lo mejor de mi para los demás
Estoy aportando algo?
si,me aporta tanto a mi como a las personas que me rodean ya que esto lleva a tratar de tener siempre una mejor calidad de vida tanto interior como exteriormente brindando una evolución constante no solo de los conocimientos sino de los saberes y aprenderes.
YULIANA MELISS PALLARES PAEZ
¿Es satisfactorio lo que he creado?
El poder analizar tu vida, te permite hacer una autoevaluación de los logros, desafíos y derrotas que haz enfrentado a lo largo de tu experiencia de vida. Siendo de mucha satisfacción afirmar que lo que he creado ha sido la base para la construcción de proyectos que han sido benéficos a las personas con las cuales comparto mi vida.
¿Expresa algo de mí?
Si, expresa la persona con espíritu de autosuperación, con sentido de vivir y disfrutar cada momento de la vida con las personas que me rodean.
¿Estoy aportando algo?
Tengo la capacidad de generar y aportar cambios positivos en las personas.
DENIS ADRIANA RUIZ GARCIA
Es satisfactorio lo que he creado?
si es satisfactorio porque en cada uno de mis elaboraciones muestro una forma crítica y constructiva de mis ideas acerca de algo, y al crear en muchas ocasiones pueden mostrarse objetivos de proyección.
Expresa algo de mi?
cada palabra, cada frase expresa las diferentes formas de ver un tema y así mismo la vida, en lo personal, la creatividad expresa en mi sentimientos, fuerza, metodologia, ciencia según el tema y lo objetiva que quiera ser, asimismo expresa mi espíritu crítico y autoevaluativo.
Estoy aportando algo?
al hacer creatividad al ser original, estoy aportando una forma diferente de pensar, un pensamiento creativo acerca de algo, el inicio de una continuidad de críticas colectivas para inicio de la búsqueda de un concepto único y universal, formando las discusiones constructivas de un tema.
JHAN CARLOS SALAZAR MENESES
¿Es satisfactorio lo que he creado?
Aunque las metas de mi vida, estoy orgulloso de las que he conseguido y el camino que he elegido, poco a poco llevando al éxito, personal y profesional.
¿Expresa algo de mí?
Mucho, ya que cada paso y cada logro alcanzado refleja etapas de crecimiento personal en mi vida.
¿Estoy aportando algo?
Aporto todo lo que se encuentra a mi alcance y queriendo entregar un poco a mas, tanto en mi trabajo, como en mis estudios.
LUZ STELLA VEGA PEREZ
Es satisfactorio lo que he creado?
Si es satisfactorio porque en cada uno de las cosas que he creado han sido generadas de una manera pensada no sola para bien personal sino también buscan el bien social tratando de aportando todo conocimiento a mi trabajo y siendo autocrítica con mis decisiones para ser objetiva en cada uno de los roles que me desempeño.
Expresa algo de mi?
cada una de las decisiones acciones plasma o expresa parte de lo que es mi personalidad, de lo que soy, de mi capacidad de discernir, es la certeza de que cada uno de mi objetivos serán cumplidos.
Estoy aportando algo?
desde lo personal considero que cada una de mis acciones son un aporte diario a la sociedad, mi creatividad y talento están a disposición en cada una de las actividades que realizo tanto en mi trabajo como en mi formación educativa pensando siempre en el bien social.
NOHORA ORTEGA ORTEGA
¿Es satisfactorio lo que he creado?
Sí, porque cada proyecto que me he propuesto lo he alcanzado con o sin ayuda de los seres que me rodean.
¿Expresa algo de mí?
Si, cuando se ha recibido una buena educación familiar fundamentada en valores las personas que me rodean se dan de cuenta y hace que se abran más puertas u en el mejor de los casos mejores oportunidades.
¿Estoy aportando algo?
Si, es algo muy natural cada persona aporta algo a su comunidad bien sea bueno o malo pero cada uno deja algo que puede influir en algún momento en las personas que lo rodean.
CLAUDIA PATRICIA RIVERA
¿Es satisfactorio lo que he creado?
Estoy satisfecha con lo que he logrado hasta esta etapa de mi vida, pues he cumplido con la meta propuesta y me siento bien conmigo misma porque lo he logrado con honestidad, responsabilidad y compromiso
¿Expresa algo de mi?
Cada cosa que creamos desde la más simple a la más compleja lleva impresa nuestra huella, y todo lo que he logrado y emprendido hasta el momento refleja el esfuerzo y la personalidad que tengo.
¿Estoy aportando algo?
Si estoy aportando con las capacidades y valores que le brindo a mis compañeros de trabajo para lograr los objetivos, teniendo en cuenta, que no solo es mi trabajo, lo que me satisface, sino también el grupo con el que me desempeño
10.- Elaboren en un párrafo no mayor de 6 líneas, una conclusión del grupo sobre el proceso creativo en el individuo
El proceso creativo empieza a muy temprana edad, desde niños vamos desarrollando capacidades que estimulan nuestra originalidad, este desarrollo aporta a nuestra vida juvenil y adulta una personalidad innovadora y que nos da la ventaja de afrontar y solucionar problemas y situaciones de una forma más didáctica.
PRESENTACION DENIS RUIZ GARCIA
PRESENTACION DENIS RUIZ GARCIA
Muy buenas.
Mi nombre es Denis Adriana Ruiz Garcia, soy profesional en fisioterapia, actualmente trabajo en un consultorio privado "Consultorios de Rehabilitación" , rehabilito todos los ciclos vitales del ser humano y todas las areas de la fisioterapia, realizo hidroterapia, Durante mi recorrido académico he realizado dos diplomados: uno corresponde a salud ocupacional y gestion de la calidad ISO 9000, soy aspirante al titulo de Master de Gerencia en Salud Publica en el centro de educación continua CIDEC en convenio con la caribbean international university, soy una persona con una gran prospectiva y espero lo mejor de la materia virtual de herramientas.
Muchas GraciasBuen Dia.
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